学前教育课程试题_花艺疗法课程设计

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袁行霈的学生、中文系长聘副教授程苏东主要讲授“中国古代文学史”课程先秦两汉部分，他对此感受颇深。“比如，教材在讲述早期诗歌，如《诗经》《楚辞》或汉乐府时，会首先介绍早期文化中‘诗乐舞一体’的文化形态，提示读者后面出现的文学体裁是在‘诗乐舞一体’的文化背景下逐渐形成并分化出来的。”

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