病理学精品课程_比较芬兰和我国课程设置

对照《中央财政支持的职业教育计算机网络技术实训基地申报材料》内容要求和标准，广泛收集相关资料，于5月份上报教育厅。从这次实训基地申报材料的工作中，加强该专业的内涵建设，重视教师队伍的培养、课程改革和教学计划的修订，着重培养学生实践能力和工作能力。

第二节课，郓城雷冉老师讲的艺术歌曲的成熟——舒伯特的歌曲，通过聆听歌曲《小夜曲》，提问学生对艺术歌曲的认识来导入新课。本节课教学设计新颖，教学目标明确，重难点突出，教学方法得当，学生课堂的参与性强，充分体现了新课程的教学理念，以学生为主体，老师为主导，和谐民主的教学课堂。新课自始至终完成的比较好，通过导入讲解新知识，认识舒伯特的生平与成就，介绍艺术歌曲与她的联系。然以进行讲故事在学习舒伯特的另一部作品《魔王》，抓住了主要线索——艺术歌曲后又进入学唱歌曲《。摇篮曲》。整堂课设计的非常巧妙，合理。

为适应高中新课程教学工作的要求，注意加强新课程理念学习，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结。

老人和学生一起跳蒙古舞。刘岩教授介绍，团队从五行、太极、五禽戏、八段锦以及中国古典舞的肢体动作中提取了一套基本的动作体系，“这个项目并不是要让长者们在三个月的课程结束后有一场表演，不是让大家化好妆站在舞台上跳一段舞。”项目的意义在于让长者们没有任何压力地借助舞蹈来舒展肢体、体悟呼吸、分享快乐。