青年理论宣讲优秀课程_新课程新教材数学变化

根据新的课改要求与生物课程标准的要求和学生实际，本期的教学内容：主要是学习第四单元“生物圈中的人”，从第一章“人的由来”到第七章“人类活动对生物圈的影响”共七章的教学内容和实验。其中第二章到第六章是教学重点和难点;而第四章和第五章是是社会讨论和考试的热点。通过教学落实“双基”，发展能力，让学生在知识、能力、情感和观念等方面得到全面发展。

针对人群：当年考生、二战学员；课程介绍：主讲徒手演示+设计理论学习+南林针对小灶课+南林针对任务书+评图针对南林特色。

3、结合学生特点，落实新课程课改精神，丰富课堂教学，激发学生学习兴趣，让学生既锻炼了身体，又磨练了意志，提高了思想认识，并结合体育中考项目，给学生打下中考坚实的基础。

江东实验小学副校长唐艳作《落实课程促发展科学育人创特色——“礼德+”课程建构探索与实践》专题汇报。她主要围绕三方面讲解，一是明确育人目标，构建课程体系；二是扎实课程开展，保障实施效果；三是“礼德+”课程体系建构的具体路径。她向大家展示了江东实验小学的四大课程领域“人文情怀”“科创实践”“运动健康”“艺术审美”，并结合实际向大家介绍了学校关于四大课程领域所成立的学科融合阅读工作室、阳光德育工作室、特色班主任工作室、英语绘本工作室、数学思维工作室、编程和3D打印工作室等，以及目前所取得的成绩。