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简介：本课程的目的是使学生认识计算机系统和计算机科学的本质，了解最基本的专业概念和术语，使学生对计算机系统和科学有较全面的认识，为后续专业课程的学习打下坚实的理论基础。本课程主要讲授数据的分层表示方法学（数据对象，数据结构和信息结构层，程序设计语言层，机器物理层）；数据加工的分层表示方法学（数据处理问题，解题模型，程序设计层，机器程序层，物理层）；计算机系统的构成（硬件系统，软件系统，网络系统）；讲授网络概述，网络协议与体系结构，局域网，网络互联与IP互联网，传输层协议TCP/UDP，C/S模式与P2P模式，常见网络服务的配置，网络操作系统，网络多媒体等网络技术的内容。

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“听君堂言，胜读十年书”。这是我聆听了毕节第四实验高中陈双盛校长讲座后的最深感受。12月4日，学校组织全校教师聆听了毕节第四实验高中陈双盛校长的讲座。陈校长主要针对课程改革进行讲说，帮助我们广大教师树立正确的教学观、价值观，以“涵养教育智慧，构建智慧课堂”为主题，讲述了课改过程中需要注意的事项，以及各种细节的处理，给我留下了深刻的印象。

“心里种下一颗种子哒啦滴哒啦……”同一时刻，在青阳县第四幼儿园多媒体室，阵阵稚嫩的歌声不时响起。“像我们园内很多是爷爷奶奶带的孩子，在下午正常离园后，我们延时服务至18时，孩子们在这个过程中综合能力都得到了很大的提升，家长的评价都很不错。”据青阳县第四幼儿园园长姜雪梅介绍，该园结合幼儿综合素质发展需求，在延时服务中融入幼儿发展的五大领域、八个学科的课程，采用有趣的师生互动形式，让幼儿在开心游戏中度过延时时间。在满足3—6岁适龄儿童入园需求的基础上，向下延伸，这学期新增2—3岁幼儿托位20余个。