乌当区全科培训课程_大专护士专业都有哪些课程

2.学生分析：四年级学生是小学生知识、能力、情感态度与价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭与社会有了一些浅显的认识，养成了一些好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步了了解社会和品德的形成成为迫切的需要，因本课程的开放性、活动性、实践性比较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极参与到本课程的课内外学习中去。

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任课教师赵勇介绍，农学专业的学生从大二开始，开设了三个学期的《作物生产实践》课程。在教学研究基地里，一年不同的时节中，学生们要学习种植红薯、马铃薯、玉米等农作物。按照课程要求，除了耕种外，他们要持续对各种农作物开展肥、水、病、虫、草的监测等田间管理，通过作物的生长和最后的产量检测等获得相应的学分成绩。