线上培训课程审批_棒铃课程教学大纲

认真阅读教参等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。多看权威性的教育类期刊杂志，了解更多著名教育专家、行家的.观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

“我们建立完善了‘5+N’课后延时服务体系，即每周安排5天课后延时服务，开设N种提升综合素养的选修课程供学生选择，提高素质拓展类活动占比，开发‘非遗’文化双竹连响、快板、车灯、篆刻、舞狮、金桥吹打等特色课程，增强优质课服供给力。”区教育局教育科负责人宋均介绍，在创新课后服务选课方式方面，通过“展+演”相结合的方式，变“选课”为“展课”，以更高效更便捷更直观的方式开启课程选择。

新课程改革的实施，校本研修已成为教师可持续发展的有效平台，本学期，我从实际出发，把坚持校本研修作为专业化成长的必由之路，进行网络研修和校本研修，从实践困惑出发。树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。研修结合，不断提高自身素质和业务水平;增强研修意识，以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题。为了更好的作好下学期的工作把这学期的个人研修工作做一下总结：

我们现在常看到的IT企业招聘介绍中，学历、专业都是放在最前面的，是否对于IT行业来说学历是不是更重要一些呢。事实上IT行业一般要求大专及以上学历，算是比较宽松的了，能达到大专，至少说明你在学习能力方面还是不错的（不管是文化课程还是专业技能的学习能力），意味着在入职以后依然具备学习新东西的能力，这一点对于IT行业也重要；但如果你入行以后放弃了这种能力，那么也会很快被淘汰。