牛头滚课程图解_浙江经济师课程辅材

作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育的持久和深入。尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式……这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的.整合渗透到一日活动中，如何及时的捕捉幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深入学习、探讨才行。

五、说教学方法新课程教学中倡导“自主、合作、探究”的学习方式。基于此，我将引导学生采用以下的教学法：圈点勾画法;多媒体教学法;朗读法;小组讨论法;角色扮演法。下面我将介绍我的教学过程，这也是我本次说课最为核心的环节。

组织开展新一轮的信息技术培训，把信息技术与学科课程的整合水平纳入教师业务能力;构建基于网络环境下的新型课堂教学模式，提高教师在信息化背景下的专业技术能力和教学适应能力。

旺草镇中心学校办公室主任蒲琼瑶介绍，此次竞赛学校按照国家劳动教育课程方案和课程标准，结合自身实际，分学段设置了多个比赛项目。低、中、高三个学段的学生被分为三个任务群，需要完成卫生清洁、营养烹饪与传统工艺制作等竞赛项目。