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第一产程课程_现代媒体艺术课程策略探究
"3.听取了我县及专家的新课改培训，树立了课改意识，贯彻到了教学实践中。我充分认识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。新课程改革，教师的观念改变是关键，首先要改变原有的教育方式和教学模式，即改变以前“教师讲授学生接受”教师指导学生参与的全新的教学模式，倡导自主，合作，探究的学习方式，充分调动学生学习的积极性,提高学生学习的参与度。"
质控办副主任齐春微对本学期期中教学检查的时间安排、检查方式和检查内容进行了介绍。本次期中教学检查将结合合格评估对课程教学、实验、实习实训、毕业设计（论文）等主要教学环节观测点的要求及吉林省教育厅“质量效益年”活动安排，重点对课程教学组织与学习评价情况、院（部）听课评课情况、实践教学环节执行情况、毕业设计（论文）开展情况及教学计划执行情况等方面进行检查。她强调，各院（部）要高度重视期中教学检查工作，将工作任务落细落实，全面了解本科教学运行情况，挖掘特色与亮点，查找问题与不足，明确整改方向与措施，进一步提升教学质量。
这学期，本人担任二年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。
漳州市实验小学副校长张继红介绍：“我们带孩子了解，人有生命，动物有生命，动物亦有感觉。生命之网，生物之间相对独立，而又互相联系。我们通过引导孩子去认识动物的感觉和需求，领悟生命的意义，了解生而为人的使命与价值。”据悉，该课程引进12年来，广受学生及家长好评。
