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无伤训练课程_素描绘画课程资源分享
综合育人，需要学科内整合（反对碎片化）、跨学科主题学习和综合课程。因此，大单元设计、大问题大任务教学（课程内容组织化）、项目化学习和主题化学习……提到了议事日程。
米尼奥大学文学、艺术与人文科学学院共有11个可申请专业，我们将从授课语言、每年学费、主要课程等方面来介绍详细情况。
2、每位教师选择与我校作业变革、学生评价、校本课程设建、课堂教学等相关的书籍进行自主阅读，并结合我校教育教学品牌设建进程，加强自主作业、学生星卡评价、国家课程校本化、德育序列化活动课程实施、有效课堂、家校合作等方面进行实践探索。组织“我与自主作业”、“我与星卡评价”案例征文比赛，由教导处与德育处汇编，一并为下学期承办全区自主作业推广会、星卡评价推广会积累素材。
据介绍，月坑村有着革命岁月积淀下来的红色底蕴。依托村内五圣宫、百年荔枝林等红色资源，实践站打响红色文化品牌，积极开展“村史课堂”“非遗传承”“红色故事”等极具村居特色的文化课程。
