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4、教育理论学习：以《基础教育新课程通识培训知识》为主要学习内容，将教师心理健康教育、班主任工作理论知识、现代教育技术作为重点，加强教师新理念、新课程和新技术的学习，提高教育教学水平，使之更好地服务于基础教育课程改革的需要。
盘锦市辽河油田胜利小学副校长张福彬，基于数字化引领的教学管理、课程体系、学习方式、教师发展四大维度的变化，分享了学校开展课后服务数字化的实践经验。他介绍道，学校与云思智学共建了课后服务平台，云思智学课后服务平台首批通过教育部教学管理信息中心地方自建平台检测，有效地支撑学校开展课后服务工作。
《数学课程标准》指出：“数学教学应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽成数学模型，并进行解释与应用的过程。”初中生已具有相当多的生活经验，对生活中的许多数学现象或问题怀有浓厚的"兴趣，教师要巧妙地运用学生在生活中的感知，激发学生强烈的求知欲。例如：
华威大学经济研究和全球可持续发展专业的课程需要学习三年，那么这个专业到底有哪些课程呢？相信很多同学都会有这样的疑问。下面小编将为大家介绍经济研究和全球可持续发展专业的课程设置，有需要的同学可以适当参考。
