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如果你现在不能确定是否选择这个专业，也可以选择专业课程报考，以免后期确定专业之后，考期内却没有专业课程的考试。
4月21日上午，学校开展工作汇报，附属宁波实验学校校长胡培华介绍了学校建校以来规范办学、特色发展、品牌打造等取得的成效，重点分享了如何将上海虹口实验学校优秀的办学经验迁移应用到本校中，寻求合适的发展模式。他还从学校师资队伍建设、课程建设等进行汇报，希望获得上海师大优质资源的辐射与引领，夯实基础，提升内涵。
主要实践性教学环节：课程实习（工程测量、工程地质、计算机应用等），课程实验（大学物理、大学化学、材料力学等）、专业实习（认识实习、生产实习）、课程设计和毕业设计（论文）等
会议最后由教务处副处长任条娟发言，她从学校总体情况出发，结合学校第五次教学工作会议，详细介绍了《学校课程改革三年行动计划》，阐明了我校教学管理的"基本特点，从宏观到微观，对教学运行中存在的一些问题做出了分析；并针对信息员队伍的现状，提出了四点要求：一是要善于发现问题，并能做出一定的调研、分析；二是能全面、客观的反映问题，做到反映的真实性；三是要主动熟悉学校的各项规章制度，传达宣传学校的各项动态；四是搜集信息的过程中，做到有取有舍，注重实效性。
