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大学机械设计课程作业(大学机械设计课程作业怎么写)

  作者:纽特教育发表时间:2023-07-11点击量:127

高分求。

大学机械设计专业作业题,题目不难,齿轮传递方向分析

那么2的速度向下,轴向力向右。

由于2是从动件,从动件的圆周力和速度方向一致,2受到的圆周力就向里,1受到的轴向力就向外,同时1的圆周力向左。

根据右手定则,1的实际运动速度是逆时针。

再来判断旋向,1256的旋向由于国家标准都是右旋。

由于1是主动件,从左边开始分析,根据左手定则3为左旋,那么4必然为右旋,外啮合的斜齿轮必然旋向相反。

如果用左右手定则来判断4,由于相对3来说,4是从动件,那么他的旋向要与左右手定则判断出来的旋向相反,或者说要用相反的手判断(没办法,这就是从动件的宿命,谁叫你是从动件,主动件就牛逼很多,该是哪手就是哪手)。

锥齿轮就没有相反一说,可以直接用左右手定则判断7为左旋,8为右旋。

2首先这道题包含了受力分析,速度分析和旋向分析。

我们先来进行速度和受力的分析,在来进行旋向分析。

8的速度是向下的,7的速度和他是箭头相对顶的,应该是向右,而且两个都是锥齿轮,锥齿轮无论是什么方向的速度或者旋向,轴向力方向始终是由小端指向大端。

所以7的受力方向是向下,而8的受力方向是向右。

根据作用力反作用力的原理6受到的轴向力是向上的力,那么5收到的轴圆周力应该是向下。

而6受到的速度应该与7相同,是向右,由于他是从动件,他的圆周力应该和速度相同,于是圆周力向右,那么5的轴向力就应该向左。

根据有右手定则,(国家标准默认涡轮蜗杆为右旋)5的速度是向上的,从右面看顺时针。

于是斜齿轮4的运动速度向上,3的运动速度向下。

4的轴向力向右,3的轴向力向左。

那么2的速度向下,轴向力向右。

由于2是从动件,从动件的圆周力和速度方向一致,2受到的圆周力就向里,1受到的轴向力就向外,同时1的圆周力向左。

根据右手定则,1的实际运动速度是逆时针。

再来判断旋向,1256的旋向由于国家标准都是右旋。

由于1是主动件,从左边开始分析,根据左手定则3为左旋,那么4必然为右旋,外啮合的斜齿轮必然旋向相反。

如果用左右手定则来判断4,由于相对3来说,4是从动件,那么他的旋向要与左右手定则判断出来的旋向相反,或者说要用相反的手判断(没办法,这就是从动件的宿命,谁叫你是从动件,主动件就牛逼很多,该是哪手就是哪手)。

锥齿轮就没有相反一说,可以直接用左右手定则判断7为左旋,8为右旋。

汗,哥们,麻烦啊,自己弄吧

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大学机械设计专业作业题,关于螺栓连接,题目不难

很简单啊,不难啊。

这里不好编辑公式的。

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