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AP课程中文一般译为美国大学先修课程，是一套由美国及国际知名大学教授和高中专家教师团队一起设计的课程体系。高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以兑换大学学分。课程有22个门类、38个学科，因为课程比较有宽度，科目比较多，可以让孩子探究各个方向，找到自己真正喜欢的方向和课程。
例如，酒店日前已根据园区的企业员工年龄层、需求，设置了不同主题的线下活动。“我们聘请了专业的团队来做创意工坊的课程，比如拓印艺术等手工制作主题活动，酒店一楼的思方汇内还将开设文化秀场、创意活动等多元化社交场景，结合城市变迁历史与艺术设计等主题举办文化沙龙、艺术讲堂等。园区的企业、酒店及公寓的客人、甚至是周边的居民都可以报名来参与。”桃浦雅辰悦居酒店总经理杨霞介绍说，季季有主题、月月有活动，让人才在安居无忧的同时，更能在桃浦找到容纳生活和心灵的“栖息地”，真正将人才留在桃浦，为产业集聚服务。
1、常规管理日趋规范：首先严格执行课程计划：开齐、开足、上好规定课程，尤其是数学校本课程和《综合实践活动》；其次强化教学过程管理：加强对教师“六认真工作”管理，以自查、抽查、普查、调研等方式促进教师的教学规范，受到了市教学常规检查组的高度赞赏。第三做好减负工作：制定减负系列规章**，邀请杜军义副**做减负专题讲座，开展减负大家谈活动；第四注重**学科管理：邀请市教研员对五年级英语、科学状况进行把脉问诊，鼓励其他任课老师协助提高**学科总体成绩。
第三，落实教学常规内容。在教学过程中，从教学方法到学习内容，我都始终坚持以学生为本，以培养学生健全的人格和正确的人生观历史观，及现代公民应具备的思想理念为准则。对教材中一些不符合新课程标准要求的`内容，进行删除;对一些需要补充的知识，坚决补充完整，讲明讲透。我在讲清高考解题要求后，鼓励学生查找资料，向他们介绍一些史学界的研究成果，教会他们用自已的头脑去客观分析和认识历史，开放历史思维，不要迷信课本，人云易云。
