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课程建构为劳动_公众号活动策划入门课程
虽然大家都忧心忡忡，但这时的我似乎并不担心，失败的经历反而激发了我的斗志，正所谓“越败越战”。找到地理专业的教师，研究问题所在，简单的交流，突然明白：课程标准是不一样的。历史与社会学科讲究的是教学生是什么，怎么办，不要求研究“为什么”，重点在“是什么”。于是，按照历史与社会老师的思路，重新调整教案，灵感就这样突然降临，整个课一气呵成，再次试讲，虽然问题多多，但已经胸有成竹。
教学内容：开发《安全应急产业发展集聚之路》《徐州高新区安全应急产业的国家影响与发展机遇》等课程，全面介绍安全科技知识和徐州安全应急产业发展历程。
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