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我们现阶段信息技术教育工作在教学上有二个方面的工作，一是组织学生、教师学习信息技术；二是促进信息技术与学科教学的整合。信息技术与学科教学的整合，实现教学手段和方法的现代化，提高课程改革的质量。培养学生收集信息、整理信息、应用信息和自主学习、主动探索知识的潜力。组织教师积极参加市、县学校开展的信息技术与学科教学整合的观摩活动。
包钢实验一小王冬梅校长向调研组一行人，详细介绍了乒乓球特色课程在学校的开展情况。乒乓球运动是一项可以锻炼孩子全身心的体育项目，可以有效的保护视力，培养孩子的专注力，协调能力，反应能力及抗压能力。为了让孩子们从课堂就可以学习此项运动，包钢实验一小与南浠乒乓球俱乐部达成合作，创建乒乓球特色体育课程，并在每周上14节乒乓球特色课。
学校的学科设置与课程安排。选择符合自己学科特长和偏好的学校，可以提高复读效率。此外，考生还要了解学校的课程设置和课程安排，是否有多样化的教学方式和学习资源等。学校的教育理念和师生关系。选择一所注重学生个人成长和发展的学校，可以有更好的教育体验。此外，学生和老师之间的互动和关系，也是选择学校时需要考虑的重要因素。
媒体与传播学院党委副书记、院长李本乾对教务处党支部第三党小组老师的到来表示欢迎，他详细介绍了学院近年来在课程建设、精品课程、教材建设、教学评估等方面的主要成绩，李院长指出，教书育人需要久久为功，希望教务处给媒体与传播学院更多指导。
