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3.勤于动笔，把新课程理念的研究融入教学过程的始终，也是教师的一种研究方式。加强基础学习，但是教学实践稍微欠缺，难点，平时多参加教研活动、提高先进，
亚杰商会秘书长郭基梅在会上介绍了亚杰商会的发展历程，经过19年的积累沉淀，亚杰举办了千场导师实战创业辅导课程，服务了上万名创业者，汇聚了500位导师，800位精英学员，培育出了63家上市企业和大批领军人才，帮助创业家融资超过5000亿人民币。郭基梅表示，成都以及天府新区区位特点优势，成都相关领导班子的未来发展战略远识，与亚杰下一个15年在全国主要城市及区域推进科创生态布局有着良好的合作契机。未来，亚杰将和天府新区携手前行，加深合作，为创业“赋能”。
为满足学生个性发展的需要，培养学生的创造精神和实践能力，我们将根据教师的个性特长，以教师丰富的实践为基础，选择参考有关资料，诱导教师通过大量的创造性劳动，自编或选编校本课程教材。学校主要是审核、并适当资助教材的刊印整理，保证校本课程教材的科学、合理、有效。
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