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开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。*时做到周前备课。备课时认真钻研教材,学习好《小学信息技术课程指导纲要》,虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。
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下课后了解情况,询问各科老师该学生的课堂表现,确认是部分感兴趣的课程可以认真学习,其他没有兴趣的课程中难以自控,还是所有课程都无法专注于课堂学习。
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