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高二理科课程表_金融理财课程总结体会
随着新一轮课程改革的不断深入发展，师生对教学资源的渴望越来越热切，人们已经清醒地认识到，要全面实施以培养学生创新精神和实践能力为核心的教育，就必须整合课程内容，优化教学方法，开发出一套与教学紧密联系的能够促进教师教学方式和学生学习方式变革的教学资源。
今年9月，东南大学卓越工程师学院将迎来第一批新生。“卓越工程师学院最鲜明的特点是先有项目，再根据项目招生，制定人才培养方案。”东南大学研究生院常务副院长耿新介绍，“项目必须来自工程实践，且必须是流动的、竞争的。如果学院或导师想要拿到卓工学院的研究生指标，就得申报卓工项目。”据了解，目前卓越工程师学院首批共选取6个项目。学生在硕士或博士一年级时，主要在学校完成课程，而从第二年开始就必须到企业去。
能坚持把幼儿的发展放在首位，树立“幼儿是活动的主体”的观念;能留心观察每一个孩子的行为表现，善于捕捉孩子的寻常时刻，并加以正确的分析、判断，不断提高自身观察记录的能力;能认真做好家长工作，及时将幼儿的在园情况反馈给家长，使每个家长安心工作。能积极开发利用海岛资源，开展教育教学的实践研究;能据据本班幼儿的.实际情况，认真制定好各类计划，及时的记录好反馈信息;能深刻领会二期课改精神，并以新的课程观指导实践;能经常反思自己的教育行为，经常反思自己所采用的教学方法是否有利于幼儿的发展。
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