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“助力双减·课后330”通过深入中小学、走进课堂、融入学生的方式，积极探索中小学各个学段的课程标准、学科知识和学生成长发展规律。“助力双减·课后330”全部课程由我校师生精心打磨、反复雕琢和用心设计而成，教学团队根据中小学各年级的学生特点和学校课程设置设计出不同的教学内容，创生出体系化、多样化、精细化的课程群，为中小学提供菜单式课后服务项目和内容。
“我们立足本土文化，打破课堂壁垒，实现学科融合，通过项目式学习的方式，开展创意读写活动。”林晓敏介绍，《寻找家乡美根植莞邑情》是一门实现学科融合的、项目式、综合性的课程。课程把视线投向“家乡生活”，投向“本土文化”，从学生的真实生活和发展需要出发，以项目组合作的形式，结合学生的个人兴趣爱好，引导学生探访、观察、阅读、记录东莞的历史、山水、建筑、篮球、美食等，搜集整理有关东莞城市起源、历史变迁、山水建筑、风土人情等的图文资料，学习和综合运用访谈录、游记、导游词、新闻报道、视频配文等写作知识，个性化呈现对家乡的理解和热爱。
我参加了20__年的工程专业技术人员继续教育培训。在这里首先要感谢诸位老师辛勤的培育。老师们的讲解生动有趣、条理清晰、既贴近工作实际又紧扣热点问题通过学习，使我开阔了眼界、增长了知识，对我们日常工作有很大的帮助，大大提高了我的业务水平和工作能力。我们只有通过不断学习，更新专业知识来武装自已的头脑，紧扣时代的发展脉搏，才能适应工作的需要。就这次所学课程，有如下几点心得体会：
活动介绍了“身心养育多商平衡智慧父母”青浦区家庭养育项目。青浦区妇联将联合上海创空间公益服务中心，针对6-12岁儿童父母家庭开展“智慧父母”家庭养育课堂，从“情绪”“自信心”“抗逆力”“多商平衡”“家庭环境”“正确看待孩子网瘾问题”6大主题，开展9场次课程，帮助家长走进孩子的世界，发现并掌握正确培养孩子的方式方法。
