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梯形辅助线课程_国画课程教学反馈意见
按照教学处的要求，在备课中我们要增强“四个意识”。⑴课标意识：教学设计以课程标准为准绳;⑵学生意识：教师要改变教学设计的思维，要站在学生的角度来思考，要突出学生在学习中的主体地位;⑶反思意识：每一节教学后，要善于反思教学中的得与失，如果能随手记下更好;⑷生活意识：我们的教学设计要走进学生的生活，让学生感悟生活，直至学会生活。我们每位教师都要努力让学生喜欢自己，让学生因喜欢而学习。备课时做好教科书的批注，要有知识点、重点词句的理解、拓展内容、板书设计等，要体现自己的教学特色和对文本的独特感受。要通过备好课、上好课来实现质量的提升。
这个框架手写可以，平时自己在脑海里多过几遍也可以，对于知识点要求不必太过严苛，考题很灵活，靠背是不行的，多读书才是正解。国金部分的课程我认为学长讲的很好，在学过课程后，我逐渐梳理出国金的框架，非常有助于记忆和理解，再加上后期大量读书的基础上，国金应该是没问题的。再次强调书一定要多读，货银易刚的货银可以挑重点章节看，尤其是IS-LM部分，货币政策部分，再额外加上米什金货银的货币政策部分。特别强调，米什金这一部分非常有帮助，尤其是教材中会用介绍的模型讲一些具体例子，非常有助于对模型的理解，以及后期论述题的作答。
3.实践教学课程设计。根据职业技能培养的要求，把职业技能培养分为知识、技能、心态和管理四个方面，在进行实践教学课程改革时要面向学生的整个职业发展生涯，把职业性和职业化的要求融入到课程的教学目标中，并培养学生与他们的沟通、协调的能力。
"重庆南岸区校区学员评价：老师都非常热情,很有耐心,讲解的很细心,而且五年内有效,开新课时老师都会信息提醒,天晚上都有课,非常好的,推荐课程讲解细致,内容丰富全面,听完之后有马上报名的冲动。0基础过来试听了运营班的课程,自己要就业的,从观澜过去的,校区环境挺不错的,课程老师非常耐心的介绍了适合自己的课程,安排试听专业老师的课程,整体感觉非常不错,适合在电商行业发展的我们"
