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3。执行课程计划：学校严格执行国家课程计划和地方课程方案，按规定配足、配齐所有课程教师，开足开齐各类课程，不随意更改挤占挪用非考试科目课时，同时还本着差异发展的理念，一直坚持“合格+特长”，让每一位学生都得到发展。（关于统战工作自查报告）结合本校实际开展了合唱，舞蹈，器乐，田径，篮球，绘画等特长生培养活动，张扬了学生的`个性，培养了学生的实践及审美能力，提高了综合素质。
宋春玲代表校区对清华大学师生一行表示热烈欢迎，她从青岛校区的发展历史、院所设置以及跨学科、国际化办学特色等方面进行了介绍。她指出，清华大学和山东大学都是注重实践教学和全球视野的高校，而清华大学的国际工程管理硕士和山东大学的国际工商管理硕士项目有很多相通之处，两校国际学生的移动课堂学习方式将拓展学生的研究视野，提升实践管理技能，有助于培养兼具全球视野和中国情境的工程与管理复合型人才。同时，本次活动加强了学生间的互动交流，未来双方可在国际学生培养、实践课程设计等方面开展深入合作。
?课程简介：为学生提供批判性评估医学文献、分析和解释流行病学数据，识别健康决定因素、控制传染病事件及其社会经济影响的专业技能;使学生具备设计和实施公共卫生研究的能力(例如研究设计、收集和分析来自不同类型实地研究的数据)，以及建立传染病预测模型并将这些发现转化为公共卫生政策等。课程目标为培养具有领导能力的公共卫生及流行病学专业人才。学生将有机会参与国际和本地的公共卫生及流行病学项目。学生可胜任国际组织、国家及区域性的政府卫生部门、疾控中心、医院临床科室、大数据医疗产业、健康传播及教育等工作。
天龙八部影视城地质公园研学展厅课程主要以介绍苍山世界地质公园为主要课题，从苍山的成因、苍山地质遗迹的认识、苍山典型动植物等内容，实地开展导服讲解活动。以苍山洗马潭游览区的大理冰期景观、玉带路游览区的苍山变质构造变形遗迹、清碧溪和龙溪等峡谷地貌为主、辅以苍山垂直带分布规律普及生物多样性。
