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本次培训，我们以课堂为主阵地，以校本教研为主阵地，充分结合“三新”课程实施，以校本教研为主阵地，以教研为主阵地，以现代教育技术为主阵地，进一步加强教师的继续教育培训，提升教师的业务能力和教师的教学水平，促进教师队伍的专业化发展。
广东科技学院党委副书记、副校长陈标新作了题为《构建产教融合平台，提升人才培养质量》的分享，介绍了学校产教融合的探索与实践。该校通过创建产教融合线上平台“博思云”，发起成立大湾区产教联盟，建设12个产业学院，开发产教融合课程：成立大湾区产教联盟智能制造专委会，开展新工科建设：组织智能制造标准化工程、跨境电子商务，编制数字经济人才培养国家级团体标准。他认为，人才培养的高质量最终要体现在学生高质量就业方面。
3、重视能力培养。各校要充分利用现有教育装备，开齐开好实验课，培养和提高学生的实验操作能力和实验探究水平；要加强以能力培养为核心的"社团组织建设，开发适合学生特点的多样化校本课程，开展丰富多彩的活动；要认真开展课外阅读活动，结合“真阅读”工程、新教育实验、书香校园建设，组织经典诵读活动，培养学生积累经典的能力。各学校根据课程标准要求，开齐、开足、开好音体美、综合实践和研究性学习等课程，开展丰富的艺体活动，提高学生素质；开展好体育大课间活动，确保学生每天一小时校园体育运动时间，促进学生身心健康、体魄强健，促进学生全面发展。
课程介绍：广美附中AIP国际艺术高中提供完备专业学习和英语课程，其中，艺术专业课程的教学严格按照AIP国际艺术高中课程教学大纲要求执行，专业教师团队均由欧美知名艺术大学毕业并极具教学经验的AIP资深教师以及广州美院附中骨干教师组成。
