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1、教师要紧扣“转变教与学方式”这一课程教学改革的重点、关键点，注意学习新课程改革的相关理论，牢固树立以人为本，为学生的终身发展奠基的.意识，变单一的知识传授者为学生自主学习的促进者，不断探索有利于培养学生创新精神和实践能力的新课堂教学模式，让学生在学习过程体验科学探究过程，了解科学研究方法，提高学生的科学素养。
张明曦副院长表示，要从知识体系、职业技能、科研创新三方面进一步推进产教融合发展。学院与企业应将双方优势资源共享，以实现共建共赢发展。以课程建设为抓手，以培养学生的专业实践能力为核心，深化校企联合授课，打造一批有特色的实训类课程。社会体育系焦伟伟主任介绍了社会体育指导与管理专业人才培养方案修订情况并从课程教学、课程教材、教研融合、理论与实践融合四个方面提出深度融合思路。
研究性学习活动是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习活动作为综合实践活动课程的重要内容，是国家规定、地方指导、校本开发的一门课程。
开单经验贴，希望帮到正在迷茫中的你做本地化翻译实战培训有一年多了，累计带上本地化翻译这条职业赛道的学员，没认真统计过，很多学员都是报两期、三期、四期，最多也有报六期的，累计学员应该也有好几百位了有些学员是在微信上观察我好久决定报名试一试；有些学员是微信过来，听我介绍后，决定报名学习；还有的学员是自己背后了解并决策一番后，加过来并直接表示要报课程。
