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从网络教学平台的.利用情况来看，一方面，任课教师对于教学平台建设较完善，另一方面，学生对国家大事比较关心，所以开课以来，本门课程的网络平台受到学生的广泛关注，浏览次数较多。王秀英老师任课班级的同学广泛参与网络平台上的课程讨论，既有时事点评，也有就教师指定问题的讨论，增强了师生的交流与互动。
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"徐州校区学员评价：毕业之后-直从事UI设计相关的工作,但是随着了解的深入发现自己的能力还有点提升。恰巧徐州创佐教育有相关的课程就在这里学习了,老师专业能力强,在教授专业理论的同时,还有实操技术的传授。"
2月的重点交付是英语学习战略课，相关课程介绍参见《英语学习战略课启动报名！“蓝图计划”第一弹》。这门战略课主要解决的问题是，帮助大家重新建立对英语学习的认知与理解，从旧有的应试体系中解放出来，让大家真正想明白，为什么要学英语，可不可以不学，用什么策略学，学到什么阶段。这门课是基于2021年课程的基础上升级迭代的课程。相关的课程反馈参见《脑洞大开！原来英语可以这样学——英语学习战略课收获分享》。
