园内课程资源包括哪些_小程序制作入门基础课程

比如：正方教务系统主要包括学生基本信息（籍贯、生源地等）、学业信息（已完成学分、未完成学分）、课程信息（学生已修课程、学期课程表等）、成绩信息等。

地平线机器人事业部总经理王丛简要介绍了地平线的产业布局、主营业务现状和高校合作情况。他指出，地平线以“赋能机器，让人类生活更安全、更美好”为使命，致力于通过软硬结合的前瞻性技术理念，研发极致效能的硬件计算平台以及开放易用的软件开发工具。地平线高度重视校企合作，积极推进机器人生态构建，与南京大学电子学院较早开展了“AIOT入门实践”暑期课程、创新创业讲座等系列合作活动。王丛期待在接下来的合作过程中，校企双方能够携手并进，互利共赢，共同打造成富有影响力的创新实验基地。

3.创建建学校艺体特色，加大学校社团活动工作力度，丰富学校文化内涵。一是课程管理显特色。组建多个社团，为更多的孩子提供特长培养的平台。安排有特长的教师担任此课程的教学，学校在时间、活动地点、教学目标上做了明确的要求。认真开展社团活动训练、指导及展示、评比工作。阅读课做好经典诵读的背诵;按国家要求开齐、开足课程，加强体卫艺课程的管理，提高教学质量，丰富校园文体活动，进一步推广我校特色体育运动项目，确保学生每天一小时阳光体育运动，二是加强校园廊墙文化建设。统筹协调教师办公室、教室等廊墙文化建设，让每道走廊、每一堵墙“说话”，营造出浓郁的文化氛围，创设良好的育人氛围。

香港中文大学的林xx教授，则让我们从另一个视角走进新课程，了解了地理教育教学应该具备的学科功能：为学生提供动力，让学生学会学习，培养合格好公民。并深入介绍了校本评核及其存在的问题。